Разработка методики оценки успешности профессиональной деятельности водолазов: пилотное исследование

ЦЕЛЬ. Исследовать профессиональную деятельность водолазов и разработать методику оценки успешности их работы, использование которой может быть включено в перечень мероприятий профессионально-психологического отбора для повышения кадрового потенциала в системе управления личным составом.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. Обследованы 13 человек в возрасте от 25 до 45 лет, имеющих стаж работы водолазом от 2 до 10 лет. Методика проводилась в три этапа. На первом этапе была проанализирована научная литература, руководящие документы, изучены трудовые задачи, проведен мониторинг трудовой деятельности и отобраны основные три группы критериев. На втором этапе методом экспертных оценок был выделен спектр характеристик, объективно отражающих содержание каждого критерия, создана пятибалльная шкала оценок с интерпретацией. На третьем этапе методом экспертных показателей был определен уровень успешности профессиональной деятельности водолазов. Исследование проводилось два раза – на контрольных и итоговых проверках в течение года. Результаты обрабатывали в программном продукте «Среда R v 4.3.0».
РЕЗУЛЬТАТЫ. Основными группами критериев для оценки успешности профессиональной деятельности являются общие характеристики (состояние здоровья, уровень физической подготовки, дисциплина), профессиональная подготовка (водолазная квалификация, теоретическая и практическая знания), психологические характеристики (исполнительность, стрессоустойчивость, коммуникабельность). Количественные и качественные результаты позволяют объективно оценить уровень успешности специалиста, обеспечивая начальников информацией о наличии среди водолазов групп резерва, которые могут в дальнейшем быть рекомендованы при выдвижении на вышестоящие должности, а также о наличии групп риска, которые нуждаются в дополнительном контроле или реабилитационных мероприятиях и повышении уровня квалификации.
ОБСУЖДЕНИЕ. В результате проведенного исследования была разработана методика, которая предоставила возможность впервые объективно оценить уровень успешности профессиональной деятельности водолаза. Установлено, что высокая эффективность и успешность выполнения задач в профессиональной деятельности достигается наличием у специалистов таких показателей, как высокий уровень физической подготовленности, состояния здоровья. Важной составляющей являются глубокие профессиональные знания в области руководящих документов, водолазной медицины, а также наличие необходимых компетенций для выполнения водолазных работ. Существенным компонентом выступает наличие развитых индивидуально-психологических характеристик, таких как достаточный уровень исполнительности, неукоснительное выполнение приказов, высокий уровень мотивации, стрессоустойчивости, саморегуляции, самоконтроля над мыслями и эмоциями, способность к мгновенному принятию решения в критической ситуации. Полученные знания позволяют своевременно принимать корректирующие меры для предотвращения снижения профессиональной, физиологической и психологической деятельности личного состава, и продлить профессиональное долголетие. Установлено, что методика валидна и может быть включена в перечень мероприятий профессионально-психологического отбора и психологического мониторинга для повышения кадрового потенциала в системе управления личным составом.

1. Котенева А. В., Кокурин А. В., Екимова В. И., Фролова А. А. Прогностическая модель профессиональной успешности водолазов-спасателей // Психологический журнал. 2020. Т. 41, № 1. С. 31–44 doi: 10.31857/S020595920007314-1.

2. Васильков А. М. Профессиональный психологический отбор в ВМФ. В сб.: 20 лет функционирования системы профессионального психологического отбора в Вооруженных силах Российской Федерации, итоги и перспективы совершенствования. Материалы военно-научной конференции. М.: 2014. С. 155–165

3. Курбанбаев Ш. Э. Исследования по оценки эффективности профессиональной деятельности водолазов-спасателей. Научный форум: Технические и физико-математические науки. 2023. № 7 (66). С 4–9

4. Васильков А. М. Теоретические и практические вопросы профессионального отбора в Военно-Морском Флоте. // Известия Российской военно-медицинской академии. 2019. Т. 38, №3. C. 19-22 doi: 10.17816/rmmar26061.

5. Карпов А. В. Понятие профессионально важных качеств деятельности // Психология труда. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС. 2003

6. Шадриков В. Д. Психология деятельности человека. М.: Институт психологии РАН. 2013. С. 212

7. Зенкова И. Ф. Анализ современных подходов к оценке квалификации на примере специалистов, выполняющих водолазные спуски и подводные работы. Научно-технический сборник Российского морского регистра судоходства. 2022. Т. 1, № 66/67. С.92-97

8. Фролова А. А. Профессионально важные качества профессий особого риска в прогнозировании профессиональной успешности. Материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции молодых исследователей образования. 27 апреля 2017 г. Под. ред. В. В. Рубцова, А. А. Марголиса, Ю. М. Забродина и др. М.: ФГБОУ ВО МГППУ. 2017. Ч. 2. С. 178–180

9. Клищ Н. Н. Показатели эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих. Государственная служба. 2007. № 3. С.67-74

10. Honkasalo A. Finnish divers’ view of occupational risks and risk taking. Applied Ergonomics, 1992, Vol. 23, Issue 3, pp. 202–206. https://doi.org/10.1016/0003-6870(92)90226-L.

11. Irgens Å., et al. Diving exposure and health effects in divers working in different areas of professional diving. International maritime health, 2016, Vol. 67, Issue 4, pp. 235–242. doi: 10.5603/IMH.2016.0042.

12. Carey T., Gallagher J., Greiner B. A. Post-traumatic stress and coping factors among search and recovery divers. Occupational medicine, 2013, Vol. 64, Issue 1, pp. 31–33. doi: 10.1093/occmed/kqt125.

13. Романов С. В., Клищ Н. Н., Решетникова Д. С. Опыт разработки системы показателей результативности деятельности гражданских служащих в Минфине России // Финансовый журнал. 2015. № 6. С. 5-16