ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ВРАЧЕЙ-ХИРУРГОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

Целью исследования явилось изучение особенностей подготовки врачей-хирургов на кафедре хирургии в Северном государственном медицинском университете Министерства здравоохранения РФ, в том числе в связи с увеличивающимися потребностями в медицинском обеспечении отдаленных объектов в Арктической зоне и судов, следующих по Северному морскому пути.

Материалы и методы. Материалом исследования явились результаты анкетирования, в котором приняли участие 14 преподавателей кафедры хирургии, 150 студентов лечебного факультета, представляющие собой две группы респондентов: экспериментальную, принявшую участие в письменной форме сдачи экзамена и контрольную, сдавшую экзамен традиционном способом.

В результате анализа раскрыты некоторые методы и методические приемы, которые используются в преподавании факультетской хирургии, представлены вопросы организации самостоятельной работы студентов. Особый акцент сделан на изучении методов интерактивного обучения хирургическим дисциплинам, в частности симуляционном обучении.

1. Дыньков С.М., Дуберман Б.Л., Облицова З.Г., Мизгирев Д.В., Тарасова Н.К. Теория и методика преподавания дисциплины «хирургические болезни» в медицинском вузе. Архангельск: Изд-во СГМУ, 2018, 202 с.

2. Гэри Т. Образование. Очень краткое введение. М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2016..

3. Зиновьев С.И. Учебный процесс в советской высшей школе. М., 1968. 359 с.

4. Стандарт ситуационной клинической задачи по хирургическим болезням / под ред. Н.К.Тарасовой. Архангельск: Изд-во СГМУ, 2017. 34 с.

5. Мизгирёв Д.В., Васильева Е.Ю. Объективная структурированная оценка хирургических умений // Инновации в образовании. 2017. № 6. С. 12–21.

6. Педагогика и психология. Часть 1. Педагогика высшей школы // Собрание научных статей из Интернета «Система педагогических наук и связь педагогики с другими науками/Педагогика», 2012. 122 с.